عکاسی هوایی یکی از حوزه‌های 

عکاسی صنعتی به حساب می‌آید که دارای فنون و شیوه‌هایی می‌باشد که به وسیله آن نواحی گوناگون سطح زمین در بلندی و فرازی عکاسی انجام می‌گیرد.

غالباً این نوع تصاویر در ارتفاعات و در هواپیما عکاسی می‌شوند. عکاسی هوایی دربرگیرنده‌ی همه‌ی تصاویری است که از کل مشخصه‌های روی زمین از وقایع و فراز و نشیب‌ها تا ساختمان‌ها و ترکیب‌بندی‌ها و به علاوه عکاسی از فعالیت‌های نظامی را هم در برمی‌گیرد و غالباً به وسیله‌ی دوربین‌ها و تجهیزات ویژه‌ای تولید می‌گردند.

انواع عکاسی هوایی

تصاویر هوایی با نظر به نحوه و چگونگی عکاسی و کاربردهایی که در این خصوص دارند به دو گروه اصلی دسته بندی می‌شوند. هر کدام از این نوع تصاویر به وسیله تجهیزات پیشرفته و با شیوه و فنون حرفه‌ای توسط عکاسان این حوزه تولید می‌گردند.

• عکاسی هوایی عمودی

در این حالت از عکاسی کانون و پایه‌ی دوربینی که به منظور عکاسی آماده شده است در قیاس با سطح زمین به حالت قائم قرار گرفته می‌شود. این حالت از تصاویر هوایی رایج‌ترین شکل تصویر هوایی به شمار می‌آیند.

• عکاسی هوایی افقی

آموزش کلاژ برای کودکان موضوعی است که در اینجا قصد داریم به تشریح آن بپردازیم و چند روش آموزش کلاژ برای کودکان ارائه کنیم.

اولین آموزش

کلاژ برای کودکان ؛ ساخت اشکال گوناگون با پاستا و رشته

چسب زدن رشته‌ها و پاستاها بر سطح مقوا و برگه‌های رنگی ، امری راحت و به همان سان نوآورانه می‌باشد. در صورتی که قالب‌ها و شکل‌های گوناگونی از پاستاهای متفاوت را در دسترس  بچه‌ها قرار دهید از گوناگونی و تمایز طرح‌ها و شکل‌های زیادتری برخوردار می‌شوند. بچه‌ها قادرند رشته‌ها و پاستاهای مورد نظر را رنگ نمایند و با ماژیک و یا پاستا خط‌هایی را به آن بیفزایند و با چسب زدن نوارهایی ، سطح مقوا و برگه‌های مورد نظر را از هر شکلی که قادرند بیافراینند ، طراحی و پر کنند.

وسایلی که بدین منظور احتیاج دارید شامل: مقوا و برگه‌های رنگی ، چسب ، پاستاهای شکل دار ، ماژیک ، آبرنگ و یا رنگ و نوار و نخ می‌باشد.

مقوا و برگه‌ها ، پاستاهای شکل دار و چسب را در برابر فرزندتان قرار دهید. کودک را ترغیب نمایید تا رشته‌ها و پاستاها را بر سطح مقوا و برگه‌ها چسب بزنند و هر شکل و طرحی که دوست دارند را بسازند. اجازه دهید کودک در آغاز با تعدادی رشته و پاستا طرح و شکل آسانی را درست کند مثل ساخت یک آدمک. در صورتی که به بچه‌ها ماژیک دهید تا شکل و طرح مربوطه را با آن تکمیل می‌نمایند همانند برگ‌های یک درخت و یا یک گل. بردبار باشید و به کودک فرصت دهید تا شکل و طرح را خودش بازگو نماید ، کودک را مورد تعریف و تمجید قرار دهید که از اندیشه و ذهن خود استفاده کرده و طرح و شکل‌هایی را ساخته است. در صورتی که آبرنگ و یا رنگ در منزل دارید بگذارید رشته و پاستاها را رنگ بزنند. این وهله از طراحی هم برای کودکان می‌تواند لذت بخش و جذاب باشد.

دومین

آموزش کلاژ برای کودکان ؛ کلاژ نخ و روبان بر روی مقوا و برگه

چسب زدن روبان‌ها و نوارها  از تکه چسبانی‌هایی می‌باشد که توانایی و فعالیت دست‌ها و اندیشه‌های مبتکرانه کودک را افزایش می‌دهد. در صورتی که برش‌هایی از نوارها و روبان‌ها و نخ‌های رنگارنگ را در دسترس کودکان قرار دهید خواهید دید که بچه‌ها چگونه با نخ‌ها و روبان‌ها شکل‌ها و طرح‌های گوناگونی درست می‌کنند.

وسایلی که بدین منظور احتیاج دارید عبارتند از: روبان و نخ‌های رنگی ، مقوا و چسب.

تست هوش وکسلر موضوع این مطلب آموزشی است. تست وکسلر یکی از آزمون های جهان شمول به شمار می رود. توضیحات به همراه مزایا و معایب تست وکسلر را ارائه خواهیم داد.

وکسلر هوش را ظرفیت و قابلیت­های شخص جهت ادراک و استنباط و چیرگی و غلبه بر جو و وضعیت پیرامونی خود معرفی می­نماید و هر سه نمونه و سنجش خویش را در امتداد این توضیح تهیه کرده است.

دیوید وکسلر ، طراح و سازنده­ی سه سری تست­های فردی مختص رده­های سنی متفاوت می­باشد. هر سه مقیاس نه فقط هوش بهر عمومی را معلوم می­سازند بلکه هوش بهر زبانی و هوش بهر غیرزبانی (هوش عملی) را هم مورد سنجش قرار می­دهند. این نمونه­ها و سنجش­های وکسلر شامل یک سری تست جهت سنجش استعدادها و مهارت­های مختلف می­باشد که در مجموع آن­ها ، ظرفیت و قابلیت­های هوش عمومی را نیز نشان می­دهد.

نمونه­ها و سنجش و تست هوش

وکسلر از دو بخش جداگانه تهیه گردیده است. یک بخش آن از پرسش­هایی تشکیل شده است که به ادراک کلامی و یا به کارگیری کلام به شکل­های گوناگون نظیر حرف زدن ، مطالعه کردن و نوشتن نیاز دارد که با این سری پرسش­ها هوش زبانی را مورد سنجش قرار می­دهد. دیگر بخش این تست­ها از سری پرسش­ هایی تهیه گردیده که نسبتاً سطح هوش غیرکلامی (هوش عملی) را مورد ارزیابی قرار می­دهد. سنجش هوش بهر عملی به کاربرد کلام وابسته نیست و برای گروه­های فرهنگی به ویژه بچه­های دوزبانه و همچنین بچه­های دارای کمبودهای محیطی ارزیابی مطلوب­تری به وجود می­آورد.

نخستین سنجش و نمونه هوش آزمایی یا تست هوش وکسلر جهت اندازه­گیری بهره­ی هوشی افراد بزرگسال منتشر گردید. نمونه و سنجش تست هوش وکسلر در طی سال­های آتی مجدداً بازنگری شد و به نام سنجش هوش وکسلر برای رده­ی بزرگسالان انتشار یافت. نمونه و سنجش دوم با نان مقیاس هوشی وکسلر ویژه بچه­های ۶ تا ۱۲ ساله در سال ۱۹۴۶ انتشار یافت. پس از آن نمونه و سنجش هوشی وکسلر ویژه بچه ­های پیش دبستانی رده­ی سنی ۴ تا ۶ ساله منتشر گردید.

مقیاس هوشی

تست هوش وکسلر برای بزرگسالان:

نمونه و سنجش هوشی و 

تست وکسلر رده­ی بزرگسالان ویژه­ی سنجش هوش رو به پیشرفت و فزاینده نیست و هوش پس روی را می­سنجد. بدین سبب نمی­شود از نمونه و سنجش هوشی بچه ­ها جهت ارزیابی رده ی بزرگسال بهره گرفت ، چرا که مقصود و اعتبار ، زمان اجرای آزمون ، نامطلوب بودن معیارهای سنی و ذهنی و بهره هوشی برای اشخاصی که رشد خویش را کامل گذرانده­اند نواقصی در خود خواهد داشت. شیوه­ی امتیازگذاری و انجام آزمون مشابه نمونه و سنجش هوش بچه­ها صورت می­گیرد و بهره هوشی براساس انحراف از متوسط رده­ی سنی مشخصی به دست می­آید.

در این مطلب آموزشی با کودک باهوش ، ویژگی های کودک باهوش و تربیت کودک باهوش آشنا خواهید شد.

هوش کودک باهوش ابعاد گوناگونی دارد

بچه­ی باهوش تنها بچه­ای نیست که در مدرسه نمرات عالی به دست آورد. زیرا هوش ابعاد گوناگونی را در برمی­­ گیرد که شامل هوش کلامی ، دیداری ، فضایی ، حرکتی ، موسیقیایی و علمی و ریاضیاتی می ­باشد.

اقسام و ابعاد گوناگونی از هوش موجود است که پدران و مادران با آشنایی و اطلاع از هر یک از این حوزه ­ها قادرند تاثیر کلیدی و اثربخشی در تصمیمات و گزینش­های آتی فرزندان خود داشته باشند. اغلب در مدرسه تنها بر روی یک بعد یعنی هوش فکری و علمی کودکان متمرکز می­شوند و غالباً از توجه به سایر ابعاد هوش غفلت می­شود. از این رو پدران و مادران به هیچ وجه نبایست بگذارند سهل انگاری و ناآگاهی از این مساله در رشد و پرورش ابعاد هوش و خلاقیت کودکانشان تاثیر نهد.

ویژگی های

کودک باهوش ؛ کودک باهوش باید چه ویژگی­هایی داشته باشد؟

ویژگی های یادگیری

کودک باهوش

• کودک باهوش فراوان­تر از دیگر همسالان خود در به خاطر آوردن مطالب و موضوعات سرآمد و ممتاز می­باشد.
• در مقایسه با سن و سالشان بر واژه­ های فراوان و تکمیلی تسلط دارند.
• کودک باهوش بسیار سریع داده ­ها و مسائل موجود را می­فهمند و خوب تجزیه و تحلیل و استنباط می­کنند.
• به کتاب خواندن علاقمندند و اغلب کتاب­های بزرگسالان را انتخاب می­کنند.
• از موضوعات و مباحث پیچیده معرض نیستند و به دنبال کردن مسائل رغبت دارند.

ویژگی های

انگیزشی کودک باهوش

خواب کافی و راحت به کودک شما آسودگی و فراغت خواهد داد و بر رشد و نموی کودکان تاثیر قابل ملاحظه‌ای خواهد گذاشت و توانایی ذهنی و مغزی آنان را فزونی می‌بخشد.

خواب کافی منجر به کاهش اضطراب و فشار روحی و روانی و افزایش دقت و توجه در کودکان می‌شود. در صورتی که کودکان خواب کافی و راحتی داشته باشند دستگاه ایمنی آنان قدرتمند و مقاوم خواهد شد ،  در نتیجه از جسم و روانی  سرحال‌تر و سالم‌تر برخوردار خواهند شد.

میزان خواب کودک

ساعات خواب کودکان تا سنین ۲ سالگی ، بهینه متوسط ارقام اعلام شده دسته‌های بسیاری از بچه‌هاست که بدون لحاظ نمودن همجنسان آنان با وضعیت منحصربفرد و یا خاص فراهم گردیده است. براساس گزارشات هرگز ارقام شگفت آوری از میزان ساعت‌های اعلام‌ شده و به دست آمده از تمام کودکان در رده‌های سنی ویژه‌ای گزارش نشده است. امکان دارد طفل ۲ ساله‌ای از ساعت ۸ شب تا ۸ صبح روزآتی بخوابد اما طفل ۲ ساله‌ی دیگری پس از به خواب رفتن از ساعت ۱۰ شب تا ۵ صبح روز آتی خیلی سرحال به چشم آید. افراد بزرگسال زمانی که دچار کسالت و خواب آلودگی می‌شوند عصبی ، ترشرو و یا کم حوصله به چشم می‌آیند ولی بچه‌ها امکان دارد در چنین وضعیتی شلوغ ، ناملایم و ولو واکنش‌ها و اعمال زیاده از حدی از خود نشان دهند.

با نظر به این که هر یک از بچه‌ها برخوردار از یک طبیعت و نهاد شخصی هستند ، احتیاجات شخصی خاصی نیز جهت خوابیدن دارند که مع الوصف خواب بیشتر بچه‌ها بر طبق سن و سال آنان در یک محدوده به خصوصی از اوقات شبانه روزی رخ می‌دهد.

خواب کودک از تولد تا ۶ ماهگی

برای این دوره‌ی سنی قاعده و دستور به خصوصی جهت خوابیدن نوزادان وجود ندارد چرا که ساعت جسمی آنان در این دوره کامل نشده و ترقی نیافته است. نوزادان همگی در هر صورت به میزان ۱۶ تا ۲۰ ساعت در طی شبانه روز در نوبت‌های مختلف می‌خوابند. با این وجود نوزادان را در ۱۵ روز نخست متولد شدن باید هر ۳ تا ۴ ساعت یک دفعه جهت ثابت سازی وزن به دست آمده  در آنان از خواب بیدار نمایید. پس از آن اهمیتی ندارد که نوزاد در طی زمان و مدت زیادی بخوابد. بیشترین مدت میزان خواب نوزاد در فاصله ۴ تا ۵ ساعت است که این ارتباط به مقدار شیری دارد که معده کم حجم آنان قادر است در بربگیرد. در دوره‌ی ۳ ماهگی خواب نوزادان به میزان ۵ ساعت در طی روز و ۱۰ ساعت در طی شب و اکثر اوقات یا یک تا دو توقف و مکث انجام می‌گیرد که تقریباً ۹۰% نوزادان در این دوره در طی شب حدود ۶ تا ۸ ساعت می‌خوابند.

خواب کودک

هوش کودک موضوع این مطلب است. زیرا هوش کودک دغدغه اغلب والدین در سال های اخیر است. زیرا تغییرات پیرامونی موجب ایجاد سوالات متعدد در حوزه هوش کودک می شود.

در صورتی که علاقمند به داشتن کودکی با ضریب هوشی بالا هستید ، فراموش نکنید تا سنین سه سالگی کودک  ، هیچ موضوعی به ازای ارتباط احساسی و مهرورزی و صمیمت میان بچه‌ها و پدر و مادر از اهمیت فراوان برخوردار نمی‌باشد.

اظهارات و عقاید بسیاری درباره‌ی بهره

هوشی کودکان و هوش کودک موجود است. شماری از والدین اغلب فعالیت‌ها و کارهای کودکانشان را اثری از بهره هوشی زیاد آنان تصور می‌نمایند. برای نمونه ، بیان شده کودکی که بهره هوشی بالایی دارد زرنگ و اهل شیطنت است یا کودکان دارای جنب و جوش بسیار ، فراوان باهوش هستند یا کودکی که خیلی سریع شروع به صحبت کردن می‌کند و یا سریع شروع به راه رفتن می‌کنند قطعاً کودکانی باهوش هستند و یا در صورتی که کودک در کلاس درس ، از حساب و مهارت‌های ریاضی عالی برخوردار است بهره هوشی بالایی نسبت به کودکی که زبان ادبیات او خوب است دارد.

در این میان پدران و مادرانی هم می‌باشند که در پی افزایش بهره هوشی فرزندان خود می‌باشند و از شیوه‌ها و متدهای گوناگون در این خصوص بهره می‌برند تا فرزندشان بهره هوشی بالایی داشته باشد. آن چیزی که مهم است آن است که این اظهارات و عقاید چه اندازه صحیح بوده و متدها و راهکارهای عرضه و بیان شده تا چه اندازه قادرند بهره هوش کودکان را افزایش دهند؟

ضریب هوشی

هوش بچه ‌ها را با 

تست و سنجش‌های هوش مشخص می‌سازند که به IQ تعریف می‌شود. در این تست‌ها و سنجش‌ها ، واژه‌ها و جملاتی را برای بچه‌ها شرح می‌دهند و فهم و بینش آنان را از مفاهیم آن‌ها و تطبیق واژه‌ها و جملات با هم و به علاوه کلیات ریاضی و مهارت بچه‌ها در درست کردن و جواب یابی و تحلیل بازی‌هایی که به شکل چیستان و مسئله می‌باشند  مورد آزمون و بررسی لحاظ می‌گردد و به مقیاس‌های مهارت و 

هوش کودک

 در هر کدام از حالات گوناگون امتیاز و عددی داده می‌شود.

مونته سوری ،

آموزش مونته سوری و بازی های آموزشی مونتسوری موضوع این مطلب آموزشی در مورد مونته سوری می باشد. آموزش مونته سوری برای بچه ها در سنین مختلف را بررسی خواهیم کرد.

شیوه­ مونتسوری یک شیوه و سبک تعلیمی می­باشد که بر پایه اندیشه و عمل بنا شده و به وسیله­ی ماریا مونته سوری تدوین و شکل گرفته است. مونتسوری یک شیوه ­ی تعلیمی است که مبتنی بر کارها و اعمال مستقل ، آموختن با به کارگیری حواس و بازی­های گروهی و جمعی انجام می­گیرد. در این روش آموزشی ، بچه ها در تصمیم گیری و گزینش­های خویش به ابتکار و نوآوری دست پیدا می­کنند ، از آنجایی که راهنما و مربی کارها و اعمال فراخور و مناسب سن و سال کودکان را جهت راهنمایی این پروسه عرضه می­نماید ، بچه ها به شکل جمعی و مشارکتی و نیز به گونه­ای انفرادی جهت یافتن و فهم و استنباط علم حاضر در دنیا و بهبود و پرورش اوج مهارت­ها و استعدادهای خود فعالیت­های لازم را انجام می­دهند.

زمینه های آموزشی

روش مونته سوری :

• فضا و مکان موجود: جای گرفتن رده های مختلف در کنار یکدیگر.
• استقلال و اختیار: اختیار در گزینش کارها و اعمال مورد تمایل و خوشایند از میان کارها و امور در دسترس ، با حضور مربی و یا معلم.
• مربی و معلم: فاصله های زمانی فعالیت بدون دخالت و وساطت بلاواسطه و با حضور راهنما و یا مربی.

فضا و مکان تعلیمی از سه مولفه­ ی راهنما و مربی ، بچه ها و مکتن و فضای فیزیکی صورت پذیرفته است. وظیفه­ی راهنما و مربی در کلاس ترغیب خودمختاری و خودگردانی کودکان در قالب حفظ نظم می­باشد. بچه ها در حیطه­ی اعمال و امور موجود ، در تصمیم گیری و گزینش امور و شیوه اجرای آن استقلال و اختیار دارند و ارشاد و مشاوره­ی راهنما در زمان تقاضا و احتیاج بچه ها و نه پی بردن و درک راهنما انجام می­شود. در این سیستم مهارت ، استقلال و خودگردانی بچه ها پرورش و پیشرفت می­نماید. بچه های کم سن و سال­تر از کودکان رده های سنی بالاتر خود چیزهایی را می­آموزند و کودکان رده­ی سنی بالاتر با تعلیم و تدریس به کودکان رده­ی سنی پایین­تر موارد تعلیم دیده­ی خود را تکرار و ثابت می­سازند.

توضیحات بیشتر در مورد

تست هوش

به صورت کلی تست های متعددی از جمله آزمون اندریافت کودکان CAT ، تست ثروتمندی ، آزمون دیوید وکسلر ، تست هوش آدمک ، 

تست هوش یا آزمون استنفورد و تست هوش گودناف برای کودکان در سراسر دنیا استفاده می شود. برخی موسسات مانند موسسه درخت ثروت و مرکز تحقیقات ثروتمندان آتی و برخی موسسات معتبر دیگر به منظور کاهش درصد خطای موجود در شرایط برگزاری تست های هوش ، اقدام به ترکیب آزمون ها و تدوین مدلی یکپارچه به منظور کسب نتایجی دقیق نموده اند.

مرکز تحقیقات هوش نیک نیز به منظور شناسایی و استعدادیابی صحیح در جامعه ایرانی ، به عنوان اولین و تنها مرکز تحقیقات هوش در ایران ، اقدام تعدیل و بومی سازی مدل های امریکایی و اروپایی به منظور بهره مندی در میان کودکان ایرانی نموده است. لازم به ذکر است که تعداد موسسات تحقیقاتی در دنیا که خود مبتکر این مدل ها می باشند، کمتر از انگشتان یک دست بوده و الباقی موسسات مانند مرکز تحقیقات نیک ، تنها با برگزاری جلسات متعدد و مطالعه دقیق روش های ابداعی، اقدام به بومی سازی این مدل ها نموده اند. 

تست هوش

مرکز تست استعدادیابی هوش کودک نیک 

تست روانشناسی کشف استعداد کودکان به منظور شناسایی و استعدادیابی در مرکز تحقیقات هوش نیک صورت می پذیرد. انجام تست استعدادیابی شغلی-مهارتی یکی از مواردی است که طی سال های اخیر در مراکز آزمون استعدادیابی کودکان در شهرهای مختلف بخصوص تهران ، اصفهان و شیراز انجام می شود. همچنین تست استعدادیابی آنلاین از جمله خدماتی است که در مرکز هوش کودک نیک انجام می شود. 

متاسفانه طی سال های اخیر برخی موسسات با استفاده از یک یا دو تست بسیار ساده و خارجی اقدام به انجام تست کشف استعداد می نمایند. این در حالی است که بسیاری از متخصصین علم روانشناسی کودک معتقدند که این موضوع مشکلاتی را در زندگی روزمره کودک ایجاد نموده و نه تنها استعدادیابی به روش صحیح انجام نمی شود، بلکه مانع از رشد بسیاری از استعدادهای افراد نیز می گردد. 

تست روانشناسی کشف استعداد در 

مرکز تست هوش کودک نیک با روش های کاملا علمی و بومی شده صورت می پذیرد. مهمترین تمایز انجام تست استعدادیابی کودک در مرکز ما ، انجام تست های مکمل به صورت ادواری و تهیه گزارش های تحلیلی از روند تغییرات کودک می باشد. از سوی دیگر با توجه به عدم وجود مراکز معتبر در شهرستان ها ، تست استعدادیابی آنلاین در مرکز هوش نیک برای کودکان از راه دور نیز صورت می پذیرد. 

جهت مطالعه

تست هوش اینجا کلیک کنید.